16 17 Se révéler par l’art Simon BOULERICE > Québec Photo Camille Tellier Issu de la cuvée 2007 en interprétation théâtrale du Collège Lionel-Groulx, Simon Boulerice est une figure marquante de sa génération par le dynamisme et la fierté déterminée qu’il porte. Touche-à-tout épanoui, chroniqueur radio et télé, il navigue entre le jeu, la mise en scène, mais surtout l’écriture. Il écrit du théâtre, de la poésie et des romans, tant pour adultes que pour enfants. Parmi sa quarantaine de titres, plusieurs ont été primés, mais tous, grandement célébrés. Ses œuvres, actuellement traduites en sept langues, ont notamment été nommées au prix du Gouverneur Général, aux Prix des libraires et aux Prix de la critique. Simon Boulerice a contribué à la nouvelle mouture de Passe-Partout, phénomène télévisuel de 2019. Dans sa conférence, Simon Boulerice défend l’idée que les enfants ont tous l’opportunité de se révéler par l’art, notamment par la lecture, l’écriture et le théâtre. En utilisant d’abord son propre cheminement, et l’impact qu’ont eu ces arts et ces pratiques dans sa vie, le conférencier s’ouvre sur plus vaste en étoffant sa pensée de celles d’artistes et d’intellectuels qui ont à cœur l’évolution sereine et saine des tout-petits. Simon Boulerice s’attardera à célébrer l’unicité individuelle des enfants en abordant les différences, pierre angulaire de son œuvre littéraire. Les participantes feront connaissance avec les personnages et les thèmes de ses albums, qu’il écrit dans l’espoir de faire jaillir chez les tout-petits leur créativité effervescente. Accueillir et interagir par la musique en contexte d’éducation à la petite enfance Aimée GAUDETTE-LEBLANC > Québec Aimée Gaudette-Leblanc est détentrice d’un baccalauréat en musicothérapie de l’UQÀM et d’une maîtrise en éducation musicale de l’Université Laval. Détentrice d’une bourse MITACS qui l’amène à partager son expertise auprès du RCPEM, elle mène actuellement des études doctorales en éducation musicale à l’Université Laval et travaille au sein de la Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages. Elle s’intéresse à l’apport de la musique sur le développement social et affectif du jeune enfant. Aimée Gaudette-Leblanc offre des activités de formation continue aux professionnels de la petite enfance et aux enseignants au préscolaire. Elle s’engage aussi auprès de nombreuses organisations visant le développement du plein potentiel des jeunes enfants. La musique fait partie de la vie de l’enfant dès sa naissance. En effet, dès les premiers jours, le nourrisson réagit à la musicalité des interactions qui lui sont proposées. Berceuses, comptines et chansons sont également présentées quotidiennement à l’enfant, favorisant l’adoption de comportements d’affiliation, d’interaction, d’entraide et de coopération entre lui et ses proches. Ces courtes interactions musicales semblent également encourager la régulation émotionnelle de l’enfant, à des moments où il est éloigné de l’adulte qui en prend habituellement soin. Alors que plusieurs travaux suggèrent que la pratique active de la musique favoriserait le développement de l’enfant dès l’âge de 4 ans, il reste à mieux comprendre l’influence de ce qui est mis en place en amont, par les parents et les éducatrices. Cette conférence présentera les données issues de la recherche à ce sujet et visera à mettre en lumière de quelles façons la musique est associée au bien-être de l’enfant, en contexte de groupe d’enfants de moins de 4 ans. Différents moyens d’intégrer la musique de façon bienveillante et réfléchie seront proposés. 20 Colloque international 2020
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