Verabschiedung der Schulanfänger Im Beisein von Eltern und teilweise auch Geschwistern der Schulanfänger wurden die künftigen Erstklässler verabschiedet. Auf dem Spielgelände des Kindergartens wurde in einem Wortgottesdienst für die vergangene Kindergartenzeit gedankt und um Schutz und Segen für den künftigen Weg der Kinder gebetet. Pfarrer Herr David Savarimuthu segnete hierbei jedes Kind einzeln. Zum Schluss bekam jeder Schulanfänger seine „Schatzkiste“ – sein Portfolio und seine Schultüte überreicht. Mit dem Lied „Wir sind die Schulanfänger und warten nicht mehr länger!“ ließen die „Großen“ lautstark verlauten, dass ihre Kindergartenzeit nun wirklich zu Ende ist. Wir wünschen unseren Schulanfängern Biebl Jonas, Blöchl Antonia, Ebner Leopold, Eder Johann, Fisch Johanna, Fürst Hannah, Gaisbauer Kilian, Hackl Sophia, Hödl Josef, Krieger Johanna, Liebl Tobias, Memminger Stella, Nußhardt Paul, Pichler Paul, Reschauer Ida, Reschauer Leah, Rodler Max, Schmalzbauer Luisa, Schmid Sandro, Schwarz Jakob, Weber Leon und Wittmann Luisa einen guten Start in der Schule und viel Freude und Erfolg beim Lernen. Projektarbeit im Kindergarten Projekt „Insekten“ Zum Abschluss unseres Projektes „Insekten“ planten wir den Bau eines Insektenhotels. So waren wir nach abgeschlossener Planung in den letzten Wochen mit Farben, Pinsel, Hammer, Nägel, Draht und Heißklebepistole schwer beschäftigt. Nach vielen aufwendigen Arbeitsschritten waren unsere Insektenhotels dann für die Befüllung mit verschiedenen Naturmaterialien bereit. Mit Stroh und Holzstöcken machten wir es für alle Insekten, die in Zukunft darin wohnen wollen, kuschelig und hoffentlich finden auch viele Insekten den Weg in unsere Hotels und fühlen sich darin wohl. Kinderkrippe Unser Sommerprojekt – Wir erleben das Element Wasser mit allen Sinnen Gerade die jüngeren Kinder sind begeistert vom Element Wasser – plantschen, „wascheln“, schütten und experimentieren macht ihnen dabei ganz besonders viel Freude. So entschieden wir, dass wir uns die letzten Wochen vor den Ferien noch einmal ganz ausgiebig mit diesem Element beschäftigen. Zuerst hat jedes Kind das Wasser mit allen Sinnen erfahren können: (Salz)Wasser geschmeckt, gerochen, warmes und kaltes Wasser gefühlt, das Blubbern gehört und Tropfen auf einem Stück Papier gesehen. Gemeinsam im Stuhlkreis haben wir beobachtet, welche Gegenstände schwimmen können und welche untergehen. Und draußen im Garten konnten die Kinder ihre selbstgebastelten Boote schwimmen lassen. 33
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