2024 BRIO Phase 2 – Volet B Pour une approche professionnelle, comprendre l’attachement et tisser des liens signifiants Équipe de formatrices BRIO du RCPEM Descriptif Cette formation à l’intention des éducatrices abordera plus spécifiquement, et de façon plus approfondie, les notions d’attachement abordées dans le volet précédent. Nous examinerons les liens unissant un enfant à ses parents, mais principalement les liens qui existent entre un enfant et son éducatrice ou sa RSG. Ces notions sont examinées sous l’angle de la qualité de la relation que l’éducatrice ou la RSG établit et entretient avec l’enfant et les moyens qu’elle peut mettre en place pour qu’un enfant établisse des liens signifiants dans son milieu de garde. La formation interroge la posture professionnelle et l’engagement des éducatrices et des RSG. Elle permet également d’approfondir la notion d’attachement et guide les conduites professionnelles pour que chaque enfant puisse s’épanouir, explorer et développer son potentiel. Objectifs Au terme de la formation, les participantes seront capables de : • Comprendre comment se construit le lien d’attachement ; • Comprendre leur démarche professionnelle au plan du savoir-être, du savoir-faire et du savoir pour permettre à l’enfant de tisser des liens signifiants dans son milieu de garde ; • S’engager dans une démarche visant l’amélioration continue de la qualité des services offerts à l’enfant et à sa famille. Éléments de contenu L’attachement, un lien qui unit un enfant à son parent – L’établissement de liens signifiants en milieu de garde – Le travail professionnel. Méthodologie Exposés magistraux et interactifs Extraits vidéos Exercices et activités de réflexion Travail d’équipe et individuel Échanges d’expertise PRÉCISIONS NOTES Durée : 6 heures Nombre de places : 20 UEC : 0,6 Un montant supplémentaire de 10 $ + TPS est ajouté pour le cahier obligatoire. Les participantes doivent obligatoirement avoir suivi préalablement la formation BRIO Phase 1 (2015) et BRIO Phase 2 Volet A (2018). BLOC 3 * Formations itinérantes « FIT » Programme de formation 2016-2017 pour toutes personnes œuvrant en petite enfance - RCPEM Page 4 sur 7
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