De défis et d’espoir Symposium L’art, la culture et la santé Un lien plus fort qu’il n’y paraît ! Mélissa GÉNÉREUX > Québec Mélissa Généreux est professeure agrégée à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke. De 2013 à 2019, elle a assumé le rôle de Directrice de santé publique de l’Estrie et agit depuis peu à titre de coordonnatrice du programme Santé à Ouranos, un consortium en adaptation aux changements climatiques. Dre Généreux s’intéresse de plus près à la santé physique et psychologique des communautés, à la surveillance des inégalités sociales et géographiques de santé, à l’influence de l’environnement, des arts et de la culture sur la santé, aux approches positives en santé et à la résilience des communautés ayant subi un sinistre, telle la tragédie de Lac-Mégantic. L’art est une activité humaine, le produit de cette activité ou l’idée que l’on s’en fait, s’adressant délibérément aux sens, aux émotions, aux intuitions et à l’intellect. La santé est un état de bien-être complet physique, mental et social, ce qui implique que tous les besoins fondamentaux de la personne soient satisfaits. Ne devrions-nous pas croire que le lien qui unit art et santé ne se limite pas qu’à des considérations fortuites ? L’état actuel des recherches scientifiques semble aller en ce sens; en effet, les chercheurs étudient de plus en plus l’effet de la pratique et de la fréquentation des arts sur le développement social et émotionnel des personnes, voire leur guérison. À la lumière de recherches probantes et de quelques exemples de projets artistiques ayant développé la résilience de communautés et d’individus durement éprouvés, cette conférence illustrera de façon explicite l’importance d’inclure la culture et les arts dans les orientations stratégiques gouvernementales, et ce, au-delà des seules politiques culturelles. Accompagner des équipes de professionnels petite enfance Comment construire la coopération, l’entraide et la créativité d’une équipe en respectant les chemins individuels ? Christine SCHUHL > France Christine Schuhl est éducatrice de jeunes enfants, diplômée en sciences de l’éducation à l’Université de Paris X Nanterre, en France. Elle est formatrice depuis de nombreuses années et conseillère pédagogique dans plusieurs structures d’accueil de la petite enfance. Elle travaille en collaboration avec des équipes éducatives en Suisse et en Belgique. Rédactrice en chef de la revue Les métiers de la petite enfance, chez Elsevier Masson, elle anime et coordonne des Journées petite enfance sur toute la France. Elle est l’auteure de plusieurs ouvrages édités chez Chronique sociale, portant, entre autres, sur les « douces violences ». Une équipe de professionnels est constituée de personnalités et de parcours différents. Les représentations et les savoirs professionnels individuels doivent pouvoir se tisser avec les projets institutionnels, au service des tout-petits accueillis chaque jour en collectivité. Pour ce faire, l’accompagnement par les équipes de direction est primordial. Il conforte les choix pédagogiques, permet d’entendre et reconnaître les doutes, les réussites. Il assure une sécurité professionnelle permettant de donner une place réelle à la créativité collective et individuelle. Quelle posture adopter ? Comment travailler sur un encadrement bienveillant ? Comment favoriser la coopération, cet ancrage indispensable à l’accompagnement du jeune enfant ? Enfin, comment la créativité prend-elle sa place et son sens auprès du tout-petit ? 10 Symposium international 2020
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