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Perfectionnement annuel 2111.15 Descriptif Bouger c’est naturel est une invitation à entrer dans le monde de l’enfance, à voir l’enfant à travers sa grandeur et son potentiel et à s’engager dans une réflexion sur l’environnement éducatif que notre société offre quotidiennement aux enfants. Le jeu libre en tant qu’élément essentiel au développement optimal des capacités de l’enfant fait depuis longtemps partie des savoirs pédagogiques. Cette journée de formation transmettra des éléments et notions qui reconnaissent, soutiennent et défendent l’importance fondamentale de respecter le rythme de développement individuel de l’enfant en terme de besoins, de champs d’intérêts et de capacités. Au lieu de se demander ce qu’il faut faire pour faire bouger les enfants, nous nous questionnerons plutôt sur ce qui fait obstacle à leurs envies et à leurs besoins de mouvement. Objectifs Au terme de la formation, les participantes seront capables de : • Acquérir des connaissances générales sur le mouvement ; • Connaître et reconnaître les mouvements initiés naturellement par les enfants ; • Réfléchir l’accompagnement dans une optique de soutien plus adéquat des manifestations du mouvement naturel et inné de l’enfant ; • Revoir les environnements et le matériel offerts pour s’assurer qu’ils soient appropriés aux besoins de mouvements des enfants. Éléments de contenu Les participantes approfondiront les chapitres suivants du livre Bouger c’est naturel : Chapitre 1 : Le mouvement de l’enfant vu sous différentes perspectives – Chapitre 2 : Les stades du développement des mouvements – Chapitre 3 : Comment s’acquiert un nouveau mouvement. Méthodologie Exposés magistraux et exposés interactifs Échanges d’expertise entre les participantes et la personne-ressource Étude de cas, mises en situation Vidéos d’observation Bouger c’est naturel (Jour 1) Christyne Gauvin, Sylvie Melsbach et Karine Tétreault PRÉCISIONS NOTES Date : 6 février 2016 Durée : 6 heures de 9h à 16h Nombre de places : 20 Coût : 95 $ + tx Cette formation comprend 3h en lien avec le Programme éducatif et le développement de l’enfant afin d’être conforme aux exigences de l’article 59 du Règlement sur les services de garde éducatifs à l’enfance. Formation 2015-2016 pour les RSG en milieu familial - RCPEM Page 6 sur 11

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