POUR TOUTE PERSONNE ŒUVRANT EN PETITE ENFANCE Le stress chez l’enfant : le reconnaître et l’apprivoiser Personne-ressource : Joanne Parent Descriptif Les activités familiales et les exigences du milieu professionnel d’aujourd’hui font en sorte que la vie est devenue un véritable tourbillon. De plus, plusieurs parents ont des horaires chargés, vivent des séparations, de l’épuisement et de la dépression. On demande alors aux enfants de s’adapter à des situations déstabilisantes et de passer à travers toutes ces épreuves. Oui, les enfants vivent beaucoup de changement. Ils ont eux aussi des horaires bien organisés, de nombreuses activités. On leur laisse peu de temps libre, peu de vacances. Ainsi, ces dernières années, on a vu apparaître de l’anxiété et du stress chez les tout-petits. Le stress estil si nuisible ? Peut-on l’éliminer complètement de la vie des enfants ? Comment faire pour composer avec le stress ? Comment peut-on intervenir et apaiser l’enfant stressé ? Ces questions pertinentes trouveront réponse tout au long de la formation. Cette journée permettra, dans un contexte dynamique et interactif, de comprendre ce qu’est le stress chez les enfants, de l’identifier et de trouver des pistes de solutions pour l’apprivoiser et mieux intervenir. Objectifs Au terme de cette formation, les participantes seront capables de : • Comprendre la fonction du stress et ses impacts ; • Identifier les stresseurs dans le quotidien ; • Prendre conscience de l’impact du stress de l’adulte sur les enfants ; • Déterminer des moyens pour atténuer notre stress et celui des enfants ; • Repartir avec un plan d’action concret. Éléments de contenu Les ingrédients du stress et son impact sur les enfants – Les éléments de stress dans un milieu de garde (en lien avec les étapes du développement de l’enfant) – L’impact du savoir-être de l’adulte sur l’enfant – Les moyens qui peuvent diminuer le stress et en expérimenter quelques-uns – Le concept de bienveillance et de stress Méthodologie Exposés magistraux et interactifs Travail d’équipe et ateliers de réflexion Mise en pratique concrète Échanges d’expertise PRÉCISIONS NOTES Durée : 6 heures Nombre de places : 20 UEC : 0,6 FORMATIONS OFFERTES AU PERSONNEL ÉDUCATIF ET À TOUTE PERSONNE OEUVRANT EN PETITE ENFANCE par le Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie Page 14 sur 21
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