GEBZE MEHMET ALP TİRYAKİOĞLU İLKOKULU Öncelikle ‘’Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri’’ ve çalışma konumuz olan ‘’Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam ‘’ ile ilgili bilgi paylaşımı içinde beyin fırtınası tekniği ile konu derinleştirildi. Öğrencilerin düşünceleri alındı, konumuz hakkında bilgi verildi. Sonrasında ‘İstasyon Tekniği’ kullanılarak çalışmalara devam edildi. İstasyon Tekniğinin, bütün sınıfın her aşamada (her istasyonda) çalışarak bir önceki grubun yaptıklarına katkı sağlayarak bir basamak ileri götürmeyi, yarım kalan işi tamamlamayı öğreten bir teknik olduğu istasyonların öğrencilerin eş zamanlı olarak çeşitli öğrenme aktivitelerini gerçekleştirebilecekleri merkezler olduğu istasyon seçiminde bazen öğrenci bazen de öğretmen belirleyici olabilir şeklinde; teknik hakkında öğrencilere genel bilgiler verildi. Bu bilgilerden ve ‘’İstasyon Tekniğinden’’ yola çıkılarak öğrenciler farklı hazırbulunuşluk düzeylerine göre farklı öğrenme görevi ve aktivitesine yönlendirilerek çalışmalara başlandı. Uzaktan eğitim online derslerde müfredatla ilişkili sürdürülen derslerde öncelikle öğrencilerin seçimlerinden yola çıkılarak konu ile ilgili 4 farklı istasyon belirlendi. Bu istasyonlar Slogan, Afiş, Resim ve Şiir İstasyonu olarak belirlendi. İlk olarak Şiir İstasyonu ile başlayan çalışma sırasıyla Resim-Afiş ve Slogan İstasyonuyla birbirine bağlantılı olarak devam etti. Aynı zamanda öğrenciler afiş istasyonunda Web 2 araçlarından yararlanarak Afiş yaptılar. Yine öğrencilerim çalışma konumuz üzerinde Jigsaw planet puzzle çalışması ile yazmış olduğum bilgilendirici yazımın (topluma sağlıklı geri dönütlerle değer katma yolunda puzzlenin bir parçasını da biz tamamlamış olacağız) önemli bir tamamlayıcısı olup nitelikli öğrenme sağladılar.
12 Publizr Home