14

смирен, да регулише своја осећања и да поручи: „Видим да си јако бесан и љут. Разумем да ти ово не прија али одговор је и даље не.“ Практични савети за родитеље Границе могу бити изазов и непријатне али не морају бити компликоване. Неколико једноставних правила може много да олакша свакодневне ситуације. 1. Бирајте шта је заиста важно. Детету није потребно двадесет забрана током дана. Одредите неколико правила која су вам најважнија, на пример, без ударања, без телефона за време оброка, време за спавање и договор око екрана. Када је све забрањено, дете тешко може да разликује оно што је заиста важно. 2. Реците шта дете треба да уради, а не само шта не сме. Уместо „Не трчи!“, покушајте са: „Ходамо полако док смо у продавници.“ Уместо „Не бацај играчке“, реците: „Играчке стављамо овде на полицу када завршимо игру.“ 3. Дајте кратка и јасна упутства. Предшколцу није потребна дуга лекција и нашироко објашњавање. Једна или две јасне реченице често су много ефикасније од објашњавања и гунђања у недоглед. 4. Понудите избор тамо где избор постоји. Граница може остати чврста, а дете ипак може имати осећај самосталности: „Сада је време за спавање. Хоћеш прво да опереш зубе или да обучеш пиџаму?“ Одрасли одређује шта мора да се уради, а дете бира како ће до тога доћи. 5.Не преговарајте током напада беса. Када је дете преплављено емоцијама, дуга објашњења углавном не помажу. Будите близу, останите мирни, загрлите дете и поновите једноставно оно што важи. Разговор можете наставити када се дете смири. 6. Будите спремни да поновите исто правило много пута. Предшколци уче кроз понављање. То што сте нешто објаснили јуче не значи да данас неће поново бити потребно да га подсетите. 7. Последица нека буде повезана са понашањем. Ако дете намерно просипа воду током игре, може помоћи да заједно обришете под. Ако баца играчку, играчка може бити склоњена на неко време. Циљ није да дете испашта, већ да схвати и повеже своје понашање са оним што из њега природно следи. 8. Не користите љубав као награду или казну. Избегавајте поруке попут: „Ако будеш добар, волећу те“ или „Нећу да причам с тобом јер си ме разочарао.“ Дете треба да зна да је његово понашање понекад неприхватљиво, али да однос и љубав родитеља нису упитни. 9. Ако погрешите, поправите однос. И родитељи су само људи, нису савршени и губе стрпљење. Ако сте повисили тон или реаговали превише бурно, можете рећи: „Била сам љута, изнервирана и нисам требало тако да вичем. Правило и даље важи, али могу да ти га кажем мирније.“ Тиме не губите ауторитет већ помажете детеу да учи да се грешке могу признати и исправити. Границе се не постављају да би дете било послушно по сваку цену. Оне му помажу да постепено научи да постоје и његове и туђе потребе, да постоје правила која штите њега и друге и да непријатна осећања могу да се поднесу без тога да морамо одмах променити ситуацију.

15 Publizr Home


You need flash player to view this online publication