2

ПОЖЕЉНИ РАЗВОЈНИ ИСХОДИ РАЗВОЈ ГОВОРА И КОМУНИКАЦИЈЕ  Говор прилагођава саговорникуу комуникацијској ситуацији  Углавном је овладало гласовимаи гласовним склоповима ( могуће да теже изговара Ш, Ж, Ђ, Џ, Р, Љ, Њ)  Познаје гласовни састав речи и постиже одређени ниво развоја монолошког и дијалошког говора  Игра се гласовима, речима,смишља нове речи  Има речник 2 500-3 000 речи и појмова  Развијеност говора му омогућује да у разговору са другима расуђује, закључује, оцењује и увиђа узрочно-последичне везе  Разуме реченице сачињенњ од шест до осам речи  Сада зна да исприча свој доживљај од раније  Воли да слуша приче које му чита одрасла особа  Самостално, јасно и разумљиво и без застајкивања препричава причу која му је прочитана, поштујући одговарајући редослед и логику  Сразмерно тачно описује предмете и појаве из околине  Поседује одређени говорни материјал ( зна неколико прича, бајки, брзалица, бројалица и загонетака )  Поставља питања: Ко? Када? Како? Зашто?  Уме да се споразумева са другима  Уме да саслуша друге  Пресликава реченицу од три кратке речи написане руком писаним словима  Практикује све комуникативне функције говора, а посебно оне које се одвијају у интеракцији са другима  Без тешкоћа успоставља сараднички однос са вршњацима комуникацијом у активностима и у игри

3 Publizr Home