1

聖公會主恩小學 S.K.H. Chu Yan Primary School 校訊 第三十七期 二零二四年七月 地址:新界葵涌葵盛西邨第二號校舍(葵青區) Add:Est.School No.2, Kwai Shing West Estate, Kwai Chung, N.T. 網址:http://www.chuyan.edu.hk 電郵:info@chuyan.edu.hk 電話:2420 1915 校長的話 的 教 為 重視學生的全人成長 廿一世紀教育已經從單一知識傳授轉向培養學生的核心能力,例如:批判性思維、創新精神、溝通合作等。教育 應該緊貼社會發展步伐,培養學生成為富有適應能力和競爭力的人。學校除了傳授學科知識,還應注重培養學生的多 元智能,為他們未來的學習和生活作好準備。主恩小學在全校參與模式下,推展好奇心、謹慎、社交智慧三個性格特 質,透過不同的課堂及活動,增強學生的性格特質。學生的成長不僅是知識和技能的獲得,更重要的是培養他們良好 的品德和健全的人格,特別關注學生的身心靈發展,培養他們成為一個有責任感、同理心和熱心服務的好學生。除了 學業表現外,我們更重視學生在藝術、體育、靈性、社交等方面的發展,幫助他們實現有意義的全人成長。 重視學生的學習經歷 本年度的時間表新增設星期三綜合課,該時段透過多元化的學習活動及課堂,例如:戶外學習及考察、新式運動 體驗、音樂及藝術創作體驗、歷奇訓練等等,希望從語文、數理、音樂、體育及藝術等不同範疇,豐富學生學習經歷。 此外,學校更積極推行 STEAM 發展,除了舉辦多元化的 STEAM 活動外,更參與不同的校外比賽,同學們有出色 的表現。而本年度已完成校本 STEAM課程設計,課程讓學生在課堂上有更多參與和互動機會,將概念和知識與生活 結合及應用,藉此培育學生的多元智能及綜合能力。 重視優質課堂教學 我們持之以恆地實施嚴中有愛的管教方式,營造「高關顧,高要求」的文化。我們更着重課堂的學習效能,要求 有完整的教學流程,包括有課前預習、課堂目標、小組討論、匯報分享、總結及鞏固練習,以及有清晰指示和示範, 精準的提問技巧,課堂強調營造良好的學習氛圍。學生不但能掌握所學知識,也能 培養主動探究、合作溝通等能力,從而建立自主學習的習慣。此外,本校 重視品德情意教育,透過校園活動、服務學習,以及各科滲入價值觀教育等, 讓學生在知、情、意、行體現價值觀教育及全人成長。 我們希望主恩的學生不僅在學業上有卓越表現,更有 Confident 自信、 Youthful 躍動、Proactive 積極、Sparkling 閃耀的主恩人特質,在主耶穌的愛 裏快樂成長,成為愛人愛神的好孩子。 傳真:2410 0695 勞子奔校長 在瞬息萬變的數碼時代,教育必須緊貼社會發展的步伐,為學生營造一個良好 的學習環境,並以基督教全人發展的教育理念,培養學生的知識、技能和品德情意。 教育局局長蔡若蓮博士曾在講話中提到:創科對增強國力、帶動經濟發展、改善 民生,以至年輕一代的未來都十分重要。創科教育的重要性,不言而喻,所謂教育 為未來,未來所需要的是怎樣的人才呢?這正是教育發展的方向。 繽 紛 恩 主

2 Publizr Home


You need flash player to view this online publication