為提升學生應對廿一世紀科技年代，本校舉 辦了與 STEAM相關的活動，小四至小六常識科 進行STEAM專題研習，透過設計智能生活用品， 解決生活難題，不但能提升學生的創造力、協作 及解難能力，更啟發學生運用科技改善人類的生 活質素。此外，在戶外學習日裏，我們到香港文 化博物館體驗新科技元素，以嶄新角度認識香港 文化，善用科技，提升高質素的教育。 學生參觀香港文化博物館， 體驗以虛擬實境 (AR) 展示的展 品，人工智能的互動遊戲，觀看 沉浸式的電影，加深認識香港的 文學及電影文化。 運用虛擬技術呈現電影的經典場面 以虛擬技術拍攝場景 五年級學生進行跨學 科 STEAM 專題，配合常 識科單元—電的探究，並 運用編程的知識設計及製 作改善生活的智能用具。 編寫智能用品的程式 一同分工合作，完成 STEAM 專題 設計能轉換不同顏色的智能燈光， 讓人浸浴時可好好放鬆心情 在廚房使用的智能雪櫃， 我們設計的「智能睡牀」 獲得最受同學歡迎大獎 可以自動感應開關，方便人們拿取物品 2 在匯報會中介紹及示範智能用品 之旅 智能 STEAM 探新科技索 學生手持感應器虛擬遊歷小說世界 觀賞沉浸式體驗電影 生活
3 Publizr Home