L’observation, un regard porté sur l’enfant et son environnement Personne-ressource : Suzanne Daneau Mieux comprendre et accompagner un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) Personne-ressource : Stéphane Nantel Orchestrer le multiâge Personne-ressource : Danielle Lemieux Agir professionnellement, de la douce violence à la bientraitance (Neurosciences et besoins affectifs de l’enfant) Personne-ressource : Denise Bricault Bouger c’est naturel, Jour 1 Bouger c’est naturel, Jour 2 Personne-ressource : Formatrice reconnue
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