POUR LES RESPONSABLES DE LA PÉDAGOGIE (CPE ET BC) Guider les enfants vers l’autodiscipline Personne-ressource : Rosine Des Chênes Descriptif Qu’est-ce que « l’autodiscipline » ? Pourquoi est-il important de soutenir chaque enfant pendant qu’il acquiert de bons comportements ? Comment s’y prendre? Est-ce possible d’obtenir des résultats positifs en évitant les punitions, les récompenses matérielles et les retraits ? Cette formation invite à regarder le développement affectif et social de l’enfant tout au long de son chemin qui le mènera à l’autodiscipline. L’intervention de type démocratique ACCeS, propre à l’accompagner sur ce chemin, sera tout particulièrement abordée. Objectifs Au terme de cette formation, les participantes seront capables de : • Acquérir une connaissance approfondie des étapes qui mènent vers l’autodiscipline ; • Mieux comprendre les enjeux éducatifs et psychologiques du chemin que l’enfant doit parcourir ; • Apprivoiser la démarche ACCeS, un nouvel outil éducatif qui soutient tous les enfants dans leurs efforts, y compris les enfants à besoins particuliers ; • Faire des liens entre les cas vécus par les participantes et l’utilisation de la démarche ACCeS. Éléments de contenu Le développement affectif, social et moral de l’enfant : un chemin semé d’embuches autant pour l’enfant que pour les éducatrices à l’enfance – Une approche éducative originale : la démarche ACCeS – Des témoignages sur des cas vécus et l’exploration de l’utilisation de la démarche ACCeS – L’importance de l’Accueil et de la Consigne Claire, un cadre d’amour indispensable à l’épanouissement affectif et social de l’enfant Méthodologie Exposés magistraux et interactifs Études de cas, mises en situation Démonstration Échanges d’expertise PRÉCISIONS NOTES Durée : 6 heures Nombre de places : 25 FORMATIONS OFFERTES AU PERSONNEL ÉDUCATIF ET À TOUTE PERSONNE OEUVRANT EN PETITE ENFANCE par le Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie Page 10 sur 21
15 Publizr Home