40

40 Projekt „Formen“ Die Kinder der Tigergruppe durften sich mit Formen und deren Eigenschaften beschäftigen. Sie lernten viel über Kreise, Kugeln, Dreiecke, Vierecke und Rechtecke. In unserem Gruppenzimmer begaben wir uns auf die Suche nach Kreisen und Kugeln. Die Aufgabe bestand darin, alles zu finden war rund ist. In kurzer Zeit entdeckten die Kinder viele runde Gegenstände. Wir lernten ein Lied über Formen: „Rund, rund, rund sind alle meine…“. Passend zum Thema wurden auf Tonkarton mittels Kreismuster Kreise gezeichnet und ausgeschnitten und aufgeklebt. So entstanden wunderschöne spannende Bilder aus Formen. Beim kreativen Angebot „Falten“ erlebten die Kinder, dass sich die Form des quadratischen Papiers aufgrund der Faltvorgänge verändert. Je nach Faltvorgang erhielten sie Dreiecke oder auch Rechtecke, was sie bei diesem Angebot kreativ nutzten. Besuch in der Schule Am 15. Juli besuchten 12 Schulanfänger, die Schule in Hohenau. Empfangen wurden wir von Frau Blöchinger, die uns direkt zum Klassenzimmer führte. Dort erzählte sie die Geschichte vom Regenbogen und seinen Farben. Anschließend durften die Kinder ein Regenbogenmännchen basteln. In der Pause wurden wir mit Äpfeln und Bananen versorgt. Zum Schluss zeigte uns Frau Blöchinger noch die Turn- und Pausenhalle. Es war ein spannender und aufregender Tag für unsere Schulanfänger. Anbetungstag Der Anbetungstag der Pfarrei St. Heinrich und Gunther fand im Juli statt. Die Kinder der Bärengruppe mit Ihren Erzieherinnen gestalteten das Erzähltheater „Wie Himmel und Erde entstanden“ anhand von Bildkarten. Jedes Kind durfte vorne am Altar eine Bildkarte zeigen. Am Anfang schuf Gott Himmel und Erde. Und in sechs Tagen erschuf er Tag und Nacht, Bäume und Wasser, Tiere und Menschen. Am siebenten Tag ruhte er sich aus. Abschließend sagen wir noch gemeinsam das Lied: „Die Sonne hoch am Himmelszelt“. Verabschiedung der Schulanfänger Und ein weiteres Jahr neigt sich dem Ende zu. Am Freitag, den 30. Juli 2021 feierten wir mit allen Kindern ein kleines Sommerfest.

41 Publizr Home


You need flash player to view this online publication