LÍMITES DE INTERPRETACIÓN Y REFERENCIAS PEDAGÓGICAS NATURALEZA NO PSICOMÉTRICA Los estilos y cualquier actividad de autoobservación poseen finalidad educativa, reflexiva y orientativa. No constituyen una prueba psicológica, psicométrica, diagnóstica, clínica ni de personalidad, ni un instrumento validado para selección, promoción, evaluación de desempeño, potencial o capacidad de liderazgo. Las conductas pueden cambiar según situación, rol, experiencia, contexto y personas involucradas. USO EN DECISIONES LABORALES Los estilos descriptos no deben utilizarse como fundamento único o automático para contratar, rechazar, promover, degradar, sancionar, despedir, remunerar, asignar oportunidades de desarrollo o adoptar otras decisiones laborales relevantes. Cuando una organización evalúe desempeño, competencias, potencial o aptitud, deberán utilizarse los procedimientos, criterios objetivos, políticas internas, convenios, legislación y profesionales que correspondan. HABILIDADES DURAS Y BLANDAS Las expresiones hard skills y soft skills se utilizan en su sentido general y ampliamente difundido. El manual no reivindica propiedad sobre esas denominaciones ni presenta una clasificación científica universal o exhaustiva. Las afirmaciones que contrastan ambos grupos tienen finalidad pedagógica. PARETO Y REGLA 80/20 Las referencias al principio de Pareto o regla 80/20 funcionan como criterio general de priorización. No se presenta la relación 80/20 como una ley matemática que deba verificarse exactamente en toda organización o situación. FÓRMULA 1 COMO METÁFORA La referencia a un piloto de Fórmula 1 se utiliza únicamente como metáfora de adaptación a condiciones cambiantes. Formula 1™, Formula One™, F1™ y las marcas relacionadas pertenecen a sus respectivos titulares. No existe patrocinio, licencia, afiliación ni relación comercial entre esta publicación, Dario Varona o Dario Varona® y las empresas vinculadas con Formula 1. Dario Varona® · 39
40 Publizr Home